ANALYSE DE LA PRATIQUE

Pour qui ?

– Les Professionnels de la Santé

– Les Professionnels de l’Education

– Les Professionnels de la Petite Enfance

– Les Professionnels du Social 


 

Dans un climat de confiance et de confidentialité,

avoir un espace où se poser 

 

S’exprimer librement pour :

– Partager son expérience en favorisant les échanges entre professionnels

– Prendre du recul sur son exercice quotidien

Repérer les difficultés rencontrées par les professionnels au quotidien

– Interroger sa pratique à partir de situations réelles et de cas concrets

– Eclairer et Comprendre ce qui se joue (situations, vécu, émotions, ressentis, relations, interactions et interrelations, compétences attendues, qualités personnelles, individuel et/ou travail d’équipe)

– Valoriser les ressources et compétences de chacun, les qualités du groupe et de l’organisation ;
Déployer ses potentiels de croissance (chacun, groupes, institution)

&

Spécificités de l’approche proposée avec l’haptonomie :

permettre à chacun de

– Vivre les séances de découverte en Haptonomie (3 à 4 séances) – en individuel
(Développer et maturer ses facultés affectives, Eclairer sa pratique avec l’expérience nouvelle)

– Se repositionner par rapport à ses ressentis, son vécu 

 

En équipe :

Mener une réflexion affinée plus approfondie sur les pratiques
au regard du sens qu’elles peuvent prendre pour les personnes accompagnées
(jeunes enfants, enfants, adolescents, adultes, couples, futurs parents, familles, personnes âgées). 

 

Modalités d’accompagnement et de suivi :

En petit ou mini groupe : 1 heure 30 à 2 heures/séance ; + si désiré

Rythme : 5 à 10 séances/an, renouvelable sur 3 ans

Séances de découverte : 1 heure
(en individuel, 3 à 4 séances/personne, au cabinet)

Tarif : sur demande

Lieu : A déterminer et au cabinet

En savoir + : Prendre soin de son équipe


En savoir plus sur mon parcours :

Mon parcours


Les séances sont complémentaires à toute pratique de santé. 

Un suivi médical réalisé par votre médecin est indispensable.


 

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